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学生正处于身心发展的关键阶段，照明环境的好坏对学生会产生巨大影响。好的照明设计应该能同时满足学生生理和心理的需要，适合学生长时间的视觉作业。
家里的孩子近视了，就真的是在电子产品上用眼过度吗？有没有想过可能是照明环境导致的。
在我们小的时候，教室里的灯只要“够亮”、“不一闪一闪”就可以，从没想过灯是需 要“讲究”、可以“有要求”的。
目前，国内中小学生近视人数逐渐递增，学生们每天更多的学习时间在教室度过，而与此同时中小学教室照明普遍存在照度低、光照不均匀等问题，不良的教室照明环境已是造成学生视力低下和形成近视的重要原因之一。
少年强则国强，少年健康则国之健康，关心下一代的健康成长，必然为国家的未来助力。
通过对厦门五缘实验学校的两次照明的全面改造，终于在2015年暑假放假期间完成所有的工程。
学校教室的照明应将视觉健康舒适作为考虑的要点。良好的教室光环境能给学生提供最舒适的照明体验，在提高学习效率的同时，减少视觉疲劳，并对师生的视力健康起到保护作用。
为了积极响应政府“美丽厦门，共同缔造”的战略规划，厦门五缘实验学校付出了诸多的努力和实践。